الفصل الدراسي الأول
تحضير درس التربية البدنية باستخدام التفاعل
الأفقي للأهداف السلوكية
الصــــــــــــف :
الثالث الابتدائي
الوحــــــــــــدة : الثالثة
رقــــم الـدرس :
الموضـــــــــــــــــوع الرمي الصحيح
التاريـــــــــــخ :
الأهداف السلوكية الأدوات والوسائل الأنشطة والخطوات التعليمية أساليب التقويم
(( الجزء التمهيدي ))
- أن يؤدي التلميذ إحماء مناسب من الرمي في اتجاهات مختلفة .
ساحة مناسبة
أكياس حبوب
أطواق الإحمـــــــــــاء : ] 5 ق [
(وقوف) انتشار حر في الملعب رمي كيس الحب عاليا ولقفة .
(وقوف) رمي كيس الحب داخل أطواق أو دوائر .
- ملاحظه المعلم لأداء التلاميذ للإحماء بصورة صحيحة مع تصحيح الأخطاء
- أن يؤدي التلميذ تمرينات تمهيدية لأداء الرمي الصحيح .
ساحة مناسبة
أكياس حبوب
كرات مختلفة التمرينـــــــــــات : ] 6 ق [
(وقوف) رمي الكرة بيد واحدة لأبعد مسافة .
(وقوف) تبادل رمي الكرة مع الزميل (
.
(وقوف) تمرير الكرة إلي الحائط ولقفها .
- ملاحظه المعلم لأداء التلاميذ لكل تمرين من التمرينات البدنية مع تصحيح الحركات والأوضاع الخاطئة .
(( الجزء الرئيسي ))
- أن يعدد التلميذ الطريقة الصحيحة للرمي للأدوات والكرات .
- أن يظهر التلميذ استعدادا للمحافظة علي بيئة الأنشطة الرياضية .
- أن يرمي التلميذ الكرة بطريقة صحيحة .
ساحة مناسبة الألعاب والمسابقات الرياضية : ] 29 ق [
- شرح مبسط لمهارة رمي الأداة الصحيح .
- أداء نموذج حركي للمهارة يوضح فيه مايلي :-
- مسك الأداة جيدا بأطراف الأصابع بدون الضغط عليها .
- إكساب الأداة القوة المناسبة للمسافة المحددة للرمي ، مع فرد الذراع كاملا .
لعبه صغيرة :
" الحصول علي الكرة " كل مجموعتان تتنافسان ، مجموعة تمررة الكرة بين بعضها والأخرى تحاول الحصول عليها ، المجموعة الفائزة التي تمرر عشرة تمريرات متتالية ، ويكرر .
- يوجه المعلم سؤالا شفهيا علي عينه من التلاميذ ، عن طريقة الرمي الصحيح مع تصحيح الإجابات الخاطئة .
- ملاحظة المعلم أداء التلاميذ للرمي بطريقة صحيحة مع التعزيز اللفظي .
(( الجزء الختامي ))
- أن يؤدي التلميذ تمرين للتهدئة .
- أن يغتسل التلميذ بعد الحصة مباشرة.
- أن ينصرف التلميذ إلي الفصل بنظام
ساحة مناسبة الختـــــــــــــــام : ] 5 ق [
( وقوف ) المرجحة بزاوية .
- الاغتسال بعد أداء الحصة مباشرة .
- الانصراف إلي الفصل بشكل منظم . - ملاحظه المعلم أداء التلاميذ للمرجحة.
- ملاحظه المعلم للاغتسال بدون إسراف .
- ملاحظه المعلم للانصراف المنظم .