يتوقع من الطالب في نهاية الدرس تحقيق الأهداف السلوكية الآتية :
1 – الهدف المهاري / يؤدى التمريرة البسيطة من الأسفل بيد واحدة
2 - الهدف المعرفي / معرفة عدد حكام الساحة في كرة السلة
3 – الهدف الوجداني / تنمية التغلب على المعوقات النفسية
أجزاء الدرس إجراءات الدرس الأدوات المستخدمة الإخراج أسلوب التقويم
الإداري إحضار الطلاب إلى الملعب وتسجيل الحضور والغياب سجل الحضور
كره صغيرة
كرات سلة النواحي الفنية : التمريرة البسيطة من أسفل بيد واحدة
• تمسك الكفان الكرة من أسفلها والمرفقان ممدودان إلى أسفل قليلاً أمام الجسم
• تدفع الكرة بالأصابع دفعة بسيطة في اتجاه المستلم وفي مستوي جذعه وبيد واحدة .
التمريرة البسيطة من أسفل بيد واحدة
ملاحظة الأداء وتصحيح الأخطاء
سؤال شفهي
التمهيدي الإحماء العام :
ملك الدائرة
تمرينات الإعداد ألبدني العام :
( وقوف ) المشي على المشطين
( جلوس طولاً فتحاً ) ثني الجذع أماماً والضغط بين القدمين
تمرينات الإعداد ألبدني الخاص :
( وقوف – مواجهة للحائط ) محاولة دفع الحائط
( انبطاح مائل ) ثني الذراعين في 4 عدات
الرئيسي الخطوات التعليمية : التمريرة البسيطة من أسفل بيد واحدة
• من وضع ألمسكه الصحيحة للكرة تدفع الكرة إلى مسافة نصف متر تقريباً
• يقف الطلبة على شكل قاطرتين ثم يحاول أول طالب في القاطرة ويمرر الكرة أليه بالدفعة البسيطة بيد واحدة
• تمسك الكرة وتمرر من الثبات حسب الخطوات الفنية للمهارة
المعلومات والمعارف :
معرفة عدد حكام الساحة في كرة السلة
الختامي التهدئة : ( وقوف ) المرجحة بزاوية
الانصراف : الاغتسال عند نهاية الدرس والانصراف بشكل منتظم إلى الفصل