الموضـــــــــــــــــوع الميزان الجانبي

الفصل الدراسي الأول
تحضير درس التربية البدنية باستخدام التفاعل
الأفقي للأهداف السلوكية
الصــــــــــــف :
الثالث الابتدائي

الوحــــــــــــدة : الثالثة
رقــــم الـدرس :

الموضـــــــــــــــــوع الميزان الجانبي
التاريـــــــــــخ :
الأهداف السلوكية الأدوات والوسائل الأنشطة والخطوات التعليمية أساليب التقويم
(( الجزء التمهيدي ))
- أن يؤدي التلميذ إحماء مناسب من الحجل والجري السريع .

ساحة مناسبة
علامات جير الإحمـــــــــــاء : ] 5 ق [
لعبة صغيرة: يقسم التلاميذ غلي أربع قاطرات ، توضع علامات علي مسافات مناسبة أمام كل قاطرة ، وعند سماع الصافرة يقوم التلميذ الأول في القاطرة بالحجل حتى يصل إلي العلامة ثم يعود للجري ليلمس التلميذ الذي يليه ثم يأخذ مكانة خلف القاطرة ، ويفوز القطار الذي ينتهي أولا .
- ملاحظه المعلم لأداء التلاميذ للحجل والجري بصورة صحيحة مع تصحيح الأخطاء


- أن يؤدي التلميذ تمرينات توازن للتهيئة لتأدية الميزان الجانبي .


ساحة مناسبة
مقعد سويدي التمرينـــــــــــات : ] 6 ق [
(وقوف- الذراعان جانبا) المشي علي مقعد سويدي مقلوب .
(وقوف) عمل ميزان أمامي .
(وقوف) عمل ميزان صغير .
- ملاحظه المعلم لأداء التلاميذ لكل تمرين من التمرينات البدنية مع تصحيح الحركات والأوضاع الخاطئة .
(( الجزء الرئيسي ))
- أن يعدد التلميذ مراحل أداء الحركة للميزان الجانبي .
- أن يظهر التلميذ استعدادا للمحافظة علي بيئة الأنشطة الرياضية .

- أ/ يطبق التلميذ حركة الميزان الجانبي مع توازن الجسم والثبات.


ساحة مناسبة

نموذج توضيحي علي لوحة فلين

صافرة الألعاب والمسابقات الرياضية : ] 29 ق [
- شرح مبسط لمهارة الميزان الجانبي بإيجاز .
- أداء نموذج حركي للمهارة يوضح فيه مايلي :-
- ثني الجذع علي أحد الجانبين ، مع رفع الذراعين جانبا ، ورفع القدم الحرة .
- تشير أحد اليدين عاليا والأخرى لأسفل ، ومد مفصل القدم الحرة وقدم الاتزان .

لعبه صغيرة :
يقوم التلاميذ بالجري الحر في مختلف الاتجاهات ، وعند سماع الصافرة يستعرض التلاميذ مهارات الميزان الجانبي يمينا ويسارا ، مع التعزيز اللفظي للأداء الصحيح والمحاولات الناجحة .
- يوجه المعلم سؤالا شفهيا علي عينه من التلاميذ ، عن مراحل أداء الميزان الجانبي مع تصحيح الإجابات الخاطئة .



- ملاحظة المعلم أداء التلاميذ للميزان الجانبي بطريقة صحيحة مع التعزيز اللفظي .
(( الجزء الختامي ))
- أن يؤدي التلميذ تمرين للتهدئة .
- أن يغتسل التلميذ بعد الحصة مباشرة.
- أن ينصرف التلميذ إلي الفصل بنظام
ساحة مناسبة الختـــــــــــــــام : ] 5 ق [
( وقوف ) المرجحة العمودية .
- الاغتسال بعد أداء الحصة مباشرة .
- الانصراف إلي الفصل بشكل منظم . - ملاحظه المعلم أداء التلاميذ للمرجحة.
- ملاحظه المعلم للاغتسال بدون إسراف .
- ملاحظه المعلم للانصراف المنظم .